WŁASNA FIRMA BEZ ZUS! WWW.INKUBATORKIELCE.PL  Tel. 666 640 460

Masz Głos! Idź na wybory!

Głównym celem projektu jest wzbudzenie świadomości obywatela wobec ojczyzny, jest odpowiedzią na niską frekwencję wyborczą.

Projekt jest przeznaczony do realizacji przez nauczycieli, czas realizacji – przed nadchodzącymi wyborami, ale mamy nadzieję, że zechcecie Państwo go systematycznie, ponieważ jest to projekt ponadczasowy.  Głównym jego celem jest zachęcenie rodziców  do udziału w wyborach. Prezentowany projekt jest propozycją i będzie nam miło jeśli zechcecie państwo z niego skorzystać.

Obecne sondaże wskazują, że 23 % społeczeństwa jeszcze nie wie czy zagłosuje, a 17 % zdecydowanie deklaruje, że nie weźmie udziału w nadchodzących wyborach. Daje to ogółem 40 % potencjalnie straconych głosów.
Uwagę zwraca szczególnie niska frekwencja w wyborach samorządowych, gdzie wybierając naszych przedstawicieli decydujemy o jakości naszego życia i funkcjonowania lokalnej społeczności.

Oddziaływania prospołeczne na grupę uprawnionych wyborców przynoszą różne efekty – niestety, dalekie od oczekiwań. Dlatego istotna jest edukacja obywatelska młodzieży. Czy ten projekt jest czymś nowym? Z pewnością nie. Państwo realizujecie te cele na swoich lekcjach. Projekt ten idzie o krok dalej – to dzieci mają zmobilizować rodziców do głosowania.  Nasza propozycja wpisuje się w działania promujące postawy obywatelskie. ‚Dzisiaj obserwujesz – jutro głosujesz’, Dzisiaj mobilizujesz – jutro wybierasz’. Projekt nie tylko mobilizuje rodzica, ale też wychowuje przyszłego, świadomego wyborcę. Już na drugi dzień po wyborach uzyskamy ocenę naszego projektu pytając naszych uczniów czy rodzice poszli do wyborów.

Tego typu projekty nie są czymś nowym w Europie i na świecie. Jak to robią inni? W Belgii, Grecji, Luksemburgu i Szwajcarii  wybory są obowiązkowe.  W Belgii wprowadzono ten przepis w 1893 roku aby upowszechnić ideę głosowania wśród niewykształconych warstw społeczeństwa, ale też aby uniemożliwić pracodawcom zatrzymanie ich w pracy i pozbawić prawa wyborczego. Obecnie odzywają się głosy, żeby znieść to prawo, ale oponenci ‚straszą’ perspektywą frekwencji na poziomie 30 – 40 %, podkreślając ‚miałkość’ takiego zwycięstwa. Czy zwycięzca może mienić się reprezentantem społeczeństwa? Frekwencja na poziomie 90 % jest dodatkowo ‚podkręcona’ karą grzywny za złamanie obowiązku głosowania (25 – 50 euro), a nawet groźbą pozbawienia praw publicznych w razie recydywy (od 2001 roku nie ukarano nikogo: sądy nie radzą sobie z natłokiem spraw).
Na uwagę zasługują organizacje pozarządowe w Stanach Zjednoczonych.       

Kidsvotingusa– organizacja ta jest krajowym liderem w edukacji obywatelskiej dzieci. W efekcie ich działalności rosną rzesze wykształconych i zaangażowanych w życie społeczne obywateli. Uczniowie uczą się demokracji poprzez połączenie zajęć w klasie, dialog rodzinny i udział w autentycznych głosowaniach. Nauczyciele przez cały rok otrzymują wysokiej jakości materiały instruktażowe. Hasłem przyświecającym pracy tej organizacji jest ‚Żyj i pracuj dla swojej społeczności’.

Rockthevote– Główną misją tej organizacji jest budowanie zaangażowania młodych ludzi w życie polityczne. Organizacja ta powstała 20 lat temu na skrzyżowaniu kultury i polityki jako wsparcie młodych ludzi chcących brać czynny udział w życiu politycznym kraju. Prowadzona statystyka potwierdza słuszność działań – organizacja odnotowała znaczący wzrost udziału młodych ludzi w głosowaniach. Celem organizacji jest budowanie silnego obywatelskiego pokolenia (Millenium Generation). Przygotowują młodych ludzi do spotkań z kandydatami zmuszając przyszłych polityków na zwrócenie uwagi na problemy młodych. Służy on świetnie odkłamywaniu polityki – to przecież nic złego.

Kidsvotingoh– organizacja związana z omówioną wcześniej, ale tutaj młodzież ma możliwość pracy jako wolontariusze przy urnach wyborczych. Tak samo jak inne, jest to organizacja non-profit. Współpracuje z rzeszą szkół, rodzicami i liderami społeczności lokalnych. Ich program łączący naukę w klasie, dialog rodzinny z autentycznymi doświadczeniami podczas głosowania sprawia, że już nastąpiła trwała zmiana w zachowaniu młodych obywateli, utrwalenie przekonania, że głosowanie to przede wszystkim przywilej obywatelski.     

Nasze propozycje dotyczące wymienionych przedmiotów są zgodne z obowiązującą podstawą programową. Cały problem dotyczy sfery technicznej realizacji tych treści z powodu zbyt małej ilości godzin, o czym Państwo dobrze wiecie.
Wszystkie te działania służą prezentacji innej formy pracy, a przede wszystkim przeniesieniu doświadczeń szkolnych na grunt domowy.
Promować postawy obywatelskie można na każdym przedmiocie.

W związku z tym pozwolicie Państwo zaprezentować sobie przykładowy konspekt zajęć wos-u. Będzie on dostępny na stronach kuratorium.   

Mamy nadzieję, że przykłady pracy organizacji promujących postawy obywatelskie w innych krajach, propozycja przedstawiona przez nasze stowarzyszenie zaowocują  trwałym kreowaniem odpowiedzialności za kraj.

DZISIAJ OBSERWUJESZ – JUTRO DECYDUJESZ!